IHI232-Oficina de Ens Hist Contemp IProdução de materiais didáticos a partir da análise de temas, debates e questões relacionados ao ensino de História Contemporânea na educação básica. Discussão sobre o uso de metodologias da história oral na educação básica. O livro didático e paradidático de História, e o tratamento da história do tempo presente: discussões e análises críticas. Inventário de temas da história contemporânea que podem ser abordados pela metodologia da história oral. Relação entre história oral e história pública.

___ BIBLIOGRAFIA BÁSICA ___ 
1) FERREIRA, Marieta de Moraes & AMADO, Janaína. Usos e Abusos da História Oral. Rio de Janeiro: Editora FGV, 1996.
2) HALBWACHS, Maurice. A memória coletiva, São Paulo: Vértice, 1990.
3) JELIN, Elizabeth. Los trabajos de la memoria, Colección Memorias de la represión. Siglo XXI editores, 2002.
4) POLLAK, Michael. Memória, esquecimento e silêncio. Estudos Históricos, 1989. 
5) SARLO, Beatriz. Tiempo Pasado. Cultura de la memoria y giro subjetivo. Uma discusión. Siglo Veinteuno editores Argentina, 2007. 
6) SALVATICI, Silvia. Memórias de gênero: reflexões sobre a história oral de mulheres In: História Oral ? Revista da Associação Brasileira de História Oral, v. 8, nº 1, p. 29-42, 2005.