FCW415-Lab Pesq Ed Br e Dilemas ProfO Laboratório Educação no Brasil e Dilemas do Professor visa discutir os principais problemas enfrentados pelos professores de ensino médio num país que está em ritmo acelerado de ampliação das matrículas nesse nível de ensino. A universalização do acesso de crianças de 7 a 14 anos na escola nos últimos 15 anos tem impactos importantes no acesso de segmentos sociais que são primeiras gerações de estudantes do ensino médio. Uma parcela enorme de estudantes no Brasil tem pais pouco escolarizados e calcula-se que 75% do alunado têm pais com educação até a 4ª série do ensino fundamental. Isso implica que os professores devam se preparar para ensinar a um grupo de estudantes com pouco apoio familiar e com baixa escolaridade familiar colocando assim um desafio maior para a eficácia nos processos de ensino. O Laboratório deverá estar voltado para as recentes pesquisas sobre os efeitos da repetência e deverá propiciar aos alunos o acesso aos dados oficiais sobre nível social dos estudantes, indicadores de proficiência e repetência das escolas brasileiras e especialmente do Estado do Rio de Janeio.

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