LEB018-Fund do Filos da Ed de SurdosConceitos básicos da filosofia da educação. A educação como processo social na comunidade em geral. História da educação de surdos. Sociedade, cultura e educação de surdos no Brasil. As identidades surdas multifacetadas e multiculturais. Modelos educacionais na educação de surdos. Os movimentos surdos locais, nacionais e internacionais.

___BIBLIOGRAFIA BÁSICA___

1) PERLIN, Gladis; STUMPF, Mariane (Orgs). Um olhar sobre nós surdos: leituras contemporâneas. Curitiba, PR: CRV, 2012.

2) DEWEY, John. democracia e educação - Capítulos Essenciais, 1ª Edição, Editora Ática, 2007.

3) GESSER. A. Do patológico ao cultural na surdez: para além de um e de outro ou para uma crítica dos paradigmas. Trab. Ling. Aplic., Campinas, 2008. 

___BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR___

1) BAKHTin, M. Marxismo e Filosofia da Linguagem. são Paulo, Hucitec, 1979.

2) WEBER, Max. A Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo. São Paulo: Pioneira, 1999.

3) MARX, Karl e ENGELS, F. Manifesto Comunista. COGGIOLA, Osvaldo. (org.) 4ª reimpressão. São Paulo: Boitempo, 2005.

4) HALL, Stuart. A identidade cultural na pós-modernidade. Rio de Janeiro: DP&A, 1999.

5) SILVA, Tomaz Tadeu da (Org.) Identidade e diferença. A perspectiva dos Estudos Culturais. Petrópolis: editora Vozes, 2014, 15ª Edição.

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