EDD007-Edu Linguist Líng Ing CriançasSubvertendo a ótica utilitarista no ensino de línguas adicionais: a educação linguística na infância. Língua e linguagem na educação linguística com crianças e a prática docente. Desenvolvimento infantil. Infâncias plurais e decolonialidade. O espaço físico nas aulas de inglês com crianças. Interação e colaboração na sala de aula de inglês com crianças. Orientações gerais para a abordagem da língua inglesa no 1º segmento do ensino fundamental. Práticas avaliativas de inglês com crianças. 

BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA

1) AGUIAR, D. K. O desenvolvimento motor na pré-escola: relações entre aptidão física, cognição e fatores ambientais. Rio de Janeiro, 2022. Tese (Doutorado em Educação) ? Faculdade de Educação, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2022. 

2) BRITISH COUNCIL. Documento base para a elaboração de Diretrizes Curriculares Nacionais para a língua inglesa nos anos iniciais do ensino fundamental. Pinheiros, São Paulo: British Council Brasil, 2022. Disponível em: https://www.inglesnasescolas.org/wp-content/uploads/2022/05/Diretrizes_Ingles_Anos-Inciais-Molic-BritishCouncil-2022.pdf

3) CARMO, D. L. ?Eles ainda são crianças?. A transição das crianças da Educação Infantil para o primeiro ano do Ensino Fundamental no Colégio Pedro II. Dissertação (Mestrado em Educação) ? Faculdade de Educação, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2019.

4) LIMA, M. C. Gêneros discursivos produzidos por crianças em seus processos de alfabetização numa escola pública carioca: a circulação entre o oral e o escrito. Rio de Janeiro, 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2014.

5) MEGALE, A. (org.) Educação bilíngue no Brasil. São Paulo: Fundação Santillana, 2019. Disponível em: https://www.fundacaosantillana.org.br/publicacao/educacao-bilingue-no-brasil/

6) TONELLI, J. R. A.; SECCATO, M. G. Unidades de formação para a prática do ensino de inglês com crianças. Vol. I. São Carlos: Pedro & João Editores, 2022. Disponível em: https://pedroejoaoeditores.com.br/produto/unidades-de-formacao-para-a-pratica-de-ingles-com-criancas-vol-i/

7) TONELLI, J. R. A.; SECCATO, M. G. Unidades de formação para a prática do ensino de inglês com crianças. Vol. II. São Carlos: Pedro & João Editores, 2023. Disponível em: https://pedroejoaoeditores.com.br/produto/unidades-de-formacao-para-a-pratica-de-ingles-com-criancas-vol-ii/

8) VARGENS, D. P. M. Sentidos coloniais-capitalísticos e educação em línguas adicionais para crianças. Revista Abehache, n 19, 2021. Disponível em:
https://revistaabehache.com/ojs/index.php/abehache/article/view/372/298.