A disciplina tem como objetivo apresentar aos alunos autores clássicos que pensaram o espaço público republicano e democrático, refazendo sua leitura à luz das questões atuais trazidas pela pesquisa historiográfica e sociológica sobre participação política, cidadania e formação da sociedade civil. Desde meados da década de 1970, o debate e a reflexão sobre a democracia incluiu necessariamente as pressões organizadas por diversos movimentos sociais com diferentes demandas de direitos. Seus conflitos, negociações e invenções políticas, algumas mais tarde institucionalizadas, podem ser vistos como o início da impactante reentrada de conceitos como sociedade civil, cidadania, esfera pública e privada, direitos e outros no vocabulário da sociologia política, redefinindo novos contextos intelectuais e políticos em seus usos, bem como a adjetivação da democracia que se trata pelo critério da participação ampliada. O esforço em encontrar uma nomeação adequada que possa abranger o conjunto de atores e ações que, em diferentes e mutáveis contextos históricos e sociais e em diversos graus de institucionalização, demandam um espaço próprio de atuação e ativismo distinto de governos, partidos políticos e interesses do mercado, sobre os quais se aposta a construção moderna de uma nova cultura política, pouco resiste à diversidade de contextos e valores das trajetórias históricas de participação, conflito e negociação. Este curso visa discutir as teorias e modelos construídos pelas ciências sociais frente à diversidade empírica e histórica dessas trajetórias.

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