APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA:
Mediante a utilização da abordagem Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP), conhecida como Problem-Based Learning (PBL), a disciplina tem por objetivo geral de integrar competências (conhecimentos, habilidades e atitudes) na solução de problemas das organizações nos temas de controle gerencial.
Suas características são:
•	É centrada no aluno;
•	A aprendizagem ocorre, principalmente, nos pequenos grupos;
•	Os professores são facilitadores ou guias ou gestor de grupos;
•	O contexto e experiência do aluno são valorizadas no desenvolvimento das atividades;
•	A aprendizagem ocorre levando em conta o conhecimento (prévio), a habilidade e a atitude; 
•	As atividades foram organizadas em síncronas (discussões, esclarecimentos e algumas reuniões de grupos) e assíncronas (vídeo aulas, trabalhos em grupos, estruturação de projetos e leituras de textos); e
•	Os problemas são os “ganchos” para que os grupos desenvolvam as atividades.


OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:

Os objetivos de aprendizagem da disciplina são:
1.	Sensibilizar os participantes sobre a importância dos conhecimentos, habilidades e atitudes (CHA);
2.	Desenvolver habilidades e atitudes (algumas escolhidas);
3.	Estimular resgate de conhecimentos;  e
4.	Estimular e monitorar a operacionalização de aplicação das competências em organizações.

Solução de Problemas em Controle Gerencial

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